O sensor Go Direct Blood Pressure (código GDX-BP) é um dispositivo não invasivo que mede a pressão arterial humana.

Utiliza o método oscilométrico para estimar a pressão sistólica, pressão diastólica e pressão arterial média (MAP – Mean Arterial Pressure).

Regista a frequência de pulso e mostra oscilogramas (oscilação das pulsações) e uma “envelope” (amplitudes máximas dos pulsos) que auxilia no cálculo da pressão arterial.

Conectividade USB e Bluetooth, permitindo que seja ligado diretamente a computadores, tablets ou outros dispositivos compatíveis.

Bateria recarregável (Li-Poly) com autonomia para aproximadamente 24 horas por carga completa.

Faixa de medição: de 0 a 300 mmHg, com resolução de 0,001 mmHg e precisão de ±0,75 mmHg.

A amostragem máxima pode atingir até 200 amostras por segundo.

O sensor inclui um manguito padrão para adulto (ajustável entre cerca de 27 cm a 39 cm), balão de inflação com válvula de escape e cabo micro USB.

Possui um LED indicador que dá feedback imediato ao utilizador sobre o estado da medição (inflar, medir, etc.).

Atividades/experiências possíveis

O sensor permite realizar diversas experiências didáticas em áreas como Biologia, Fisiologia, Educação para a Saúde, Física aplicada ao corpo humano, entre outras. Eis algumas sugestões:

1. Medição e comparações da pressão arterial e frequência cardíaca
   • Medir a pressão arterial e a frequência de pulso em repouso e comparar entre vários indivíduos (por idade, género, peso, etc.).
   • Comparar valores numa mesma pessoa em diferentes momentos do dia (manhã, tarde, após acordar, antes de dormir).
2. Efeito do exercício físico
   • Analisar como uma atividade física (por exemplo, correr no lugar, subir escadas, caminhada acelerada) influencia a pressão arterial e o pulso.
   • Verificar quanto tempo demora a pressão voltar ao valor de repouso após o esforço.
3. Resposta “luta ou fuga” / stress
   • Induzir uma situação de excitação leve (ex: preparar-se para responder a perguntas, ouvir música agitada) e observar o impacto na pressão arterial e pulso.
   • Comparar antes e depois de uma situação de relaxamento (respiração profunda, música calma).
4. Estudos de variação em diferentes condições
   • Verificar a influência de mudança de posição (sentado, deitado, de pé) sobre a pressão arterial.
   • Estudar efeitos da ingestão de café, água, ou pequenas quantidades de estimulantes (se permitido em contexto educativo) no curto prazo.
   • Comparar pressão arterial em diferentes braços ou em braços de diâmetros diferentes (com atenção aos limites do manguito).
5. Análise de gráficos de oscilação / envelope
   • Observar oscilogramas durante a descompressão do manguito e estudar como as pulsações variam à medida que a pressão do manguito desce.
   • Utilizar a “envelope” para entender o método oscilométrico de determinação da pressão (o ponto de máxima oscilação corresponde à pressão média, etc.).
6. Ensaios replicados / precisão / erro experimental
   • Realizar múltiplas medições em condições iguais e comparar variabilidade dos resultados.
   • Discutir riscos de erro: má colocação do manguito, movimento do braço, posição do braço em relação ao coração, tamanho inadequado do manguito, etc.
7. Projetos interdisciplinares
   • Em conjunto com aulas de Matemática ou Estatística: recolha de dados de pressão de várias pessoas, cálculo de médias, gráficos, correlações entre pressão e variáveis como idade, peso, actividade física.
   • Em contextos de Saúde e Educação Física: monitorização de pressão de alunos durante aulas, aquecimentos, repouso, para ilustrar fisiologia cardiovascular.